Planeación por competencias

Cuando se planifica se lleva a cabo una reflexión anticipada, para prever los desafíos que implica conseguir que los niños logren las competencias esperadas y para analizar y organizar el trabajo educativo en relación con los propósitos fundamentales, las características del grupo y la experiencia profesional propia. El plan de trabajo tiene un sentido práctico, porque ayuda a cada maestra a tener una visión clara y precisa de las intenciones educativas, a ordenar y sistematizar su trabajo, a revisar o contrastar sus previsiones con lo que pasa durante el proceso educativo, etcétera. Para ello no requiere apegarse a una estructura complicada; su carácter práctico también serefiere a que su elaboración debe ser sencilla y su contenido breve:
a) Competencias a promover en los alumnos.
b) Una descripción sintética de las situaciones didácticas para favorecer las competencias
seleccionadas.
c) Tiempo previsto para cada situación didáctica (el cual estará siempre sujeto a
cambios).

En el colegio y en el jardín planeo en forma mensual durante el cual tengo que ver los 6 campos formativo; no hay un formato totalmente definido siempre y cuando tengan los aspectos mencionados; es importante no olvidar los recursos, el tiempo y las actividades permanentes.

WEB QUEST

Una WebQuest es un tipo de actividad didáctica que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.

A continuación les proporciono el link donde pueden ver una web quest que elaboré acerca de uno de los 6 campos formativos que se buscan trabajar en los niños "el desarrollo personal y social" solo dale un click al link y estaras en ella es muy interesante.

http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=22720&id_pagina=1

SOPA DE LETRAS

La sopa de letras es una herramienta creativa y util para aprender conceptos, el siguiente es un ejemplo de este ejercicio que elaboré para que los niños identifiquen los colores. espero les sea de utilidad.

verde

blanco

rojo

azul

amarillo

rosa

morado

anaranjado

gris

negro

Crucigrama

El crossword es un programa que permite elaborar crucigramas y sopas de letras sobre cualquier tema que desee.

En lo personal me pareció una herramienta muy util e inovadora que permite los alumnos reforzar sus conocimientos de manera divertida, usando su razonamiento.

Con mis alumnos de preescolar no es posible ponerla en práctica por su edad sin embargo pienso que fué muy importante para mí aprender esta herramienta yta que en algun momento podré aplicarla.

Aquí les dejo un ejemplo de un crucigrama que elaboré con palabras referentes a mi nivel espero logren resolverlo.

Preguntas

1. Herramienta de la educadora en la que se hacen observaciones diarias de los alumnos.

2. Conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se buscan favorecer en los niños.

3. Principio para la adquisición del concepto del número.

3.vert. Combinación de letra y música que favorece los aprendizajes.

4. Herramienta lúdica que favorece el aprendizaje.

5. En su teoría maneja el aprendizaje por etapas.

6. Capacidad para crear o inventar

7. El aprendizaje esta basado en el lenguaje y en lo social.

8. Prueba inical, intermedia y final que permite conocer lo que aprendieron los niños.

9. Aspecto del desarrollo personal que se busca favorecer.

10. Actividad motora que favorece la adquisición del lenguaje.

11. Herramienta que favorecen al lenguaje oral y escrito de manera divertida.

12. Representación gràfica de algún objeto o ser vivo.

También quiero agradecer al maestro porque se tomó el tiempo para ver la manera en la que yo pudiera sacarle provecho al programa como la elaboración de flash cards con sonido, etc.

Mapa mental

Un mapa mental es la representación gráfica de las ideas o conocimiento sobre un tema en particular. Se caracteriza por utilizar solamente palabras clave, centrarse en una idea o imagen principal de la cual irradian ideas secundarias representadas por ramas.

Mapa mental de la materia de Tecnología Educativa.

Aunque hace tiempo que lo elaboré y entregué al maestro Valentín no lo había subido al blog para compartirlo con ustedes, espero les sirva en algún momento.

Lìnea de tiempo de Tecnologìa Educativa

Hola

Aqui les mando el link de la lìnea del tiempo que elaborè acerca de las nuevas tecnologìas http://www.xtimeline.com/tl/list.aspx, espero les guste porque aunque esta sencillo de hacer como siempre me tarde un rato en terminarla.

saludos